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淅川县九重一中:线上教学活动成效显著

发布日期:2024-02-29 01:41浏览次数:
本文摘要:不受疫情影响,九重一中大大思维放假不时习的实施方案,以学生为主体,通过信息化手段,为学生和家长作好服务工作,因地制宜积极开展线上教学,放假不时学接到良好效果。 制订防控预案,周密部署防控工作 面临疫情,九重一中领导高度重视,校长范元林作为第一责任人,根据学校实际情况,率领党、政班子成员立刻制订防控应急预案,周密部署各项防控工作,制订切实可行的网上教学方案及疫情防控技术方案。

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不受疫情影响,九重一中大大思维放假不时习的实施方案,以学生为主体,通过信息化手段,为学生和家长作好服务工作,因地制宜积极开展线上教学,放假不时学接到良好效果。  制订防控预案,周密部署防控工作  面临疫情,九重一中领导高度重视,校长范元林作为第一责任人,根据学校实际情况,率领党、政班子成员立刻制订防控应急预案,周密部署各项防控工作,制订切实可行的网上教学方案及疫情防控技术方案。

  共商方案,科学安排计划  根据上级部门明确提出的延后开学,放假不时习的精神拒绝下,校长范元林主持人开会了教研组宽备课组宽网上会议,各位组组长集思广益,共商放假不时习的实施方案,在共商之后,各备课组针对性的制订各自教学计划。教学内容覆盖面积各门学科,计划实施到每一天,可操作性强劲。

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  学练有机融合,确保自学质量  学校以原先班级微信群为相结合,很快创建起班级学科群,各学科决定一名教师明确负责管理网上教学工作。班级学科群作为教师对学生展开网上教学、师生交流、课后辅导、作业管理等工作主平台。利用微信,QQ,钉钉等软件重新组建自学团队,充分利用小视频,音频介绍,图片等手段积极开展介绍。

为了确保学习效果,任课教师及时批改作业,抽验诵读情况,班级群内表彰先进设备学生,个别学生明确辅导,确实做个性化教学。  九重一中基本上做了,在抗疫期间,通过线上教学方式确保了学生自学质量,获得家长完全一致赞誉。


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